3年生研究授業「算数科 表とグラフ」
２時間目に３年生の算数科の研究授業を行い、教職員全員で授業を参観しながら研修を深めました。１時間じっくりと参観する中で、３年生の子どもたちが意欲的に課題に向かう姿や、グループで友達と考えを伝え合いながら学びを進める様子を見ることができました。また、授業を通して、今後見直していくとよい点も明確になりました。子どもたちの成長や、日頃の学習の積み重ねの大切さを改めて感じる、充実した時間となりました。
２時間目に３年生の算数科の研究授業を行い、教職員全員で授業を参観しながら研修を深めました。１時間じっくりと参観する中で、３年生の子どもたちが意欲的に課題に向かう姿や、グループで友達と考えを伝え合いながら学びを進める様子を見ることができました。また、授業を通して、今後見直していくとよい点も明確になりました。子どもたちの成長や、日頃の学習の積み重ねの大切さを改めて感じる、充実した時間となりました。